QInorgánica: Metales de transición Propiedades y aplicaciones

Objetivo:
Revisar el estado natural; abundancia y propiedades de los metales de tranisición, para entender el porqué de sus aplicaciones y sus beneficios o efectos en el medio ambiente
Instrucciones:
1.Ingresar a la página: http://www.chemicalelements.com/groups/transition.html
2. Leer el texto y ahora enla parte de abajo, seleccionar de entre los metales, 5 de ellos revisar sus propiedades y ahora elegir uno de ellos.
3. Con respecto al elemento seleccionado, investigar en línea acerca del elemento o alguno de sus compuestos que sea de su interes. : Un método o proceso de obtención; anexar diagramas, dibujos o esquemas, identificando en ellos los pasos del proceso y anotando las reacciones que ocurren.
4. Investigar al menos 3 aplicaciones del elemento o compuesto que hayan sido de su interés y describir el porqué.
5. Elaborar su reporte en word y enviar a tutorenrivera@gmail.com, a más tardar el 11 de junio de 2010.

Metales, nometales y metaloides

Objetivo:
A través de la lectura de las propiedades de los elementos metálicos y nometálicos, el estudiante:1. Repasará algunos de los conceptos básicos estudiados acerca de las propiedades de metales, metaloides y no metales.2. Realizará ejercicios y propondrá los ejemplos requeridos para autoevaluar su aprendizaje.3. Investigará propiedades y aplicaciones de los elementos de su interés y/o de sus compuestos.Procedimiento:
1. Ingresar a la página: http://depa.pquim.unam.mx/QI/contenido/per12.htm
2. Revisar en el tutorial, las propiedades de metales, no metales y metaloides y proponer un ejemplo adicional a los mostrados, en cada caso propuesto.
3. De los elementos y sus compuestos estudiados, seleccionar el que haya sido de su interés e investigar su estado natural; sus propiedades físicas; propiedades químicas (Reacciones); 3 de sus compuestos y tres aplicaciones del elemento o de alguno de sus compuestos.
4. Elaborar su reporte en word y enviarlo a más tardar el 4 de diciembre de 2009, a tutorenrivera@gmail.com

Q.Orgánica: Aminas

Objetivo:
El estudiante revisará el tema de aminas; su nomenclatura, propiedades y aplicaciones, ejecutando los ejercicios planteados en esta lección y complementándolos con una investigación bibliográfica.
Procedimiento:
1. Accesar a la página: http://www.uam.es/departamentos/ciencias/qorg/docencia_red/qo/l8/pral.html
2. Ingresar a lección 8 de aminas. Estudiar la introducción al tema.
3. Seleccionar una de las aminas que sea de su interés, para posteriormente investigar su obtención industrial y al menos 3 de sus aplicaciones.
4. Hacer clic en Nomenclatura. Estudiar la lección e identificar como se nombran las aminas.5. Hacer clic en el lado izquierdo, en propiedades ácido base. Identificar a que se debe el carácter básico de las aminas y el débil carácter ácido que presentan algunas de ellas.
5. Ingresar en el lado izquierdo a preparación y describir el mecanismo que sigue la obtención de Ftalhidracina y de ftalimida.
6. Hacer clic en el lado izquierdo en reactividad y estudiar el mecanismo de las reacciones de eliminación de Hofmann y el porqué transcurren a través de un mecanismo E2. Identificar la cinética de la reacción y describirlo con sus propias palabras.
7. Hacer clic ahora en adición a carbonilos. Identificar porqué las aminas son buenos nucleófilos; y cómo atacan a un compuesto con un buen grupo saliente. También pueden hacerlo sobre un grupo carbonilo cuyo carbono es deficiente en electrones. Hacer una breve descripción, del mecanismo de la reacción.
8. Enviar el reporte de esta actividad con su bitácora Col de primer nivel y las reacciones escaneadas, a tutorenrivera@gmail.com , a más tardar, el viernes 4 de diciembre de 2009

Q.Orgánica: Aldehídos y cetonas

Objetivo:
El estudiante revisará el tema de aldehídos y cetonas; nomenclatura, propiedades y aplicaciones, ejecutando los ejercicios planteados en este tutorial y complementándolos con una investigación bibliográfica.
Procedimiento:
1. Accesar a la página:http://www.uam.es/departamentos/ciencias/qorg/docencia_red/qo/l15/pral.html

2. Ingresar a lección 15 aldehídos y cetonas. Estudiar la introducción al tema. Identificar como Las propiedades químicas de aldehídos y cetonas, son la consecuencia de su estructura, observando la estructura del grupo carbonilo.
3. Seleccionar uno de los aldehídos o cetonas que sea de su interés, para posteriormente investigar su obtención industrial y al menos 3 de sus aplicaciones.
4. Hacer clic en Nomenclatura. Estudiar la lección e identificar como se nombran aldehìdos y cetonas.
5. Ingresar a Preparación de aldehídos y cetonas. Estudiar las reacciones de oxidación de alcoholes y fenoles y la acilación de Friedel Crafts.
5. Ingresar en el lado izquierdo a reactividad. Analizar el comportamioento electrofílico y nucleofílico del grupo carbonilo.
6. Hacer clic en el lado izquierdo y estudiar reacciones de adición; formación de enoles y Reacciones de oxidación. Realizar los ejercicios planteados y verificar sus resultados.
7. Enviar el reporte de esta actividad con su bitácora Col de primer nivel y las reacciones escaneadas, a tutorenrivera@gmail.com , a más tardar, el lunes 30 de noviembre de 2009.

Q.Orgánica Alcoholes y fenoles

Objetivo:
El estudiante reforzará conceptos estudiados en el aula y ampliará su panorama acerca de las propiedades de alcoholes y fenoles y sus aplicaciones, ejecutando los ejercicios planteados en este tutorial y complementándolos con una investigación bibliográfica.
Procedimiento:
1. Accesar a la página:http://www.uam.es/departamentos/ciencias/qorg/docencia_red/qo/l6/pral.html

2. Ingresar a lección # 6 alcoholes. Estudiar la introducción al tema y anotar uno de los alcoholes que sea de su interés, para posteriormente investigar su obtención industrial y al mnenos 3 de sus aplicaciones.
3. Hacer clic en el lado izquierdo, en propiedades físicas y de enlace. Estudiar la lección e identificar las características que le imparten a los alcoholes zonas hidrófilas que ayudan a su solubilidad en agua.
4. Ingresar a Propiedades ácido base, haciendo clic en el lado izquierdo. Estudiar la lección e identificar como la acidez de un alcohol se puede establecer cualitativamente observando la estabilidad del ion alcóxido correspondiente. Revisar a que se debe el anfoterismo de los alcoholes y realizar los ejercicios planteados en la parte inferior derecha (Problemas). Verificar sus resultados y anote su progreso.
5. Ingresar en el lado izquierdo a preparación. Estudiar el método de sustitución nucleofílica. Realizar los problemas a través de la hoja de autoevaluación y verificar sus respuestas. Registre su record.
6. Regresar a preparación y ahora estudiar los métodos de reducción. Verificar como la reducción de aldehídos y cetonas puede llevarse a cabo de dos maneras. Identifique el tipo de compuesto que se forma y tomar nota.
7. Regresar a preparación y ahora hacer clic en adición de organometálicos. Estudiar el tema y verificar como sepueden obtener alcoholes con los reactivos de Grignard y el mecanismo que sigue la reacción. Con esta experiencia volver a problemas y resolverlos, registrando el puntaje obtenido en este segundo intento.

7. Enviar el reporte de esta actividad con su bitácora Col de primer nivel y las reacciones escaneadas, a tutorenrivera@gmail.com , a más tardar, el martes 24 de noviembre.

Química Orgánica: Alquinos

Objetivo:

El estudiante reforzará conceptos estudiados en el aula y ampliará su panorama acerca de las propiedades de alquinos y sus aplicaciones, ejecutando los ejercicios planteados en este tutorial y complementándolos con una investigación bibliográfica.

Procedimiento:
1. Accesar a la página:
http://www.uam.es/departamentos/ciencias/qorg/docencia_red/qo/l11/pral.html

2. Ingresar a lección # 11 alquinos. Hacer clic en el lado izquierdo, en propiedades físicas y de enlace. Estudiar la lección e identificar las propiedades físicas de alquinos y caracterìsticas ácidas y básicas.Tomar nota de otros aspectos de su interes.

3. Ingresar a Preparación de alquinos, haciendo clic en el lado izquierdo. Estudiar la lección y realizar los ejercicios planteados en la parte inferior derecha (Problemas). Verificar sus resultados, haciendo clic en la fórmula del compuesto por sintetizar y de paso tomar nota de lo que es un análisis de una reacción, por retrosíntesis. Estudiarlas y nombrar los reactivos y productos.

4. Ingresar en el lado izquierdo a reactividad. Revisar la lección en reacciones de hidrogenación; de reducción y de adición electrofílica.

5. Ingresar a nomenclatura, haciendo clic en el lado izquierdo. Revisar el tema y tomar nota.

6. Ahora hacer clic aquí, en las reacciones anotadas del lado derecho. En su libreta, completarlas y nombrar los reactivos y los productos formados.

7. Enviar su reporte de esta actividad con su bitácora Col de primer nivel y las reacciones escaneadas, a tutorenrivera@gmail.com

Química Orgánica: Alquenos

Objetivo:
El estudiante reforzará conceptos vistos en el aula y ampliará su panorama acerca de las propiedades de alquenos y sus aplicaciones, ejecutando los ejercicios planteados en este tutorial y complementándolos con una investigación bibliográfica.
Procedimiento:
1. Accesar a la página:
http://www.uam.es/departamentos/ciencias/qorg/docencia_red/qo/l9/pral.html
2. Ingresar a la lección #9 alquenos. Estudiar el esquema descriptivo de los derivados que se pueden prepara a partir de eteno (Etileno). De entre estos derivados, seleccionar 2 que sean de su interés e investigar su obtención; y al menos 3 de sus aplicaciones.
3. Hacer clic en el lado izquierdo en propiedades físicas y de enlace. Estudiar el tema y tomar nota de los aspectos de su interés.
4. Ingresar a estabilidad relativa, haciendo clic en el lado izquierdo. Observar de que depende la estabilidad de un alqueno; tomar nota de los ejemplos.
5. Ingresar a Reactividad. Revisar la imporancia de la adición electrófila en los alquenos, haciendo clic en cada tipo de reacción. Estudiarlas; seleccionar 3 y proponer un ejemplo de sus aplicaciones en la síntesis de un compuestos orgánico con cada reacción seleccionada.
6. Ingresar en el lado izquierdo a nomenclatura, haciendo clic en el lado izquierdo. Revisar el tema y pasar a los ejercicios, haciendo clic en problemas, en la parte baja del lado derecho. Realizar los ejercicos 1 y 2. Verificar sus resultados haciendo clic en solución. Si tiene alguna diferencia, verificarlo y corregir.
7. Enviar el reporte de esta actividad con su bitácora Col de primer nivel a tutorenrivera@gmail.com